黎约煽情的回答：
借条今借到校总务处铁锹叄拾陆把，水桶捌个。此据。
九（1） 班班委会
2023年3月12日
(有「今借到」、「借到」等字样；写清向校总务处所借物品的种类、数量；涉及物品的数字大写正确；正文开头空两格、右下方有具名和日期。)
(3)①
示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢？
示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。(答案不限于此，只要使上下文连贯，过渡自然，即可。)
②方法 措施 (或：有力 有效)
③分号 (答「句号」也可。)
️校团委开展以「我与环境」为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 (12分)小
小超製作的回答：
小题1:（示例）行人绕道；花草含笑。
小题2:
借条今借到校总务处铁锹叄拾陆把，水桶捌个。此据。
九(1)班班委会
2023年3月12
小题3:①（示例）①怎样才能使我们的环境免遭破坏呢? ②下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。
②方法 措施 (或：有力 有效)
③分号(答「句号」也可得分)
小题1:①主题定位。须围绕「爱护花草」主题要求。
②给出的八个词语，可分为关于行人和花草两大类。根据表达习惯，先写行人，再写花草，故可分别以行人和花草打头选词成句。③运用对偶，要求上下句结构相同、词性相对、字数一致，意思相关。
④适当讲究平仄押韵，表达顺畅，追求完美。
小题2:「借条」是凭证性文书，必须交代清楚关键资讯。借物字条基本内容包括：
债权人姓名、借债数量及价值、还债时间、违约（延迟偿还）罚金、纠纷处理方式，以及债务人姓名、借债日期等要件。其中债权人姓名、借债数量、债务人姓名及借款日期必须书写清楚。具体格式注意：
①有「今借到」、「借到」等字样。②写清向校总务处所借物品的种类、数量；涉及物品的数字大写正确。③正文开头空两格、右下方有具名和日期，且顺序不得颠倒。
小题3:①答题关键在于準确把握语段内部逻辑关係。此段共两大句，第一大句小结上文，指出「破坏环境造成的巨大危害」；第二大句提出三个应对措施；「那么」一词，标誌着语意的转换，故可揣摩出一句恰当的话，承上启下。
②句子搭配不当的表现形式不一。主谓、动宾、动补、修饰词与中心语、关联词语等之间，均有可能出现此类问题。该语句修饰语「有力」与中心语「方法」之间搭配不当。
「方法」只能说是否有效；「措施」只能说是否得力。本题答题关键在于区别近义词的不同用法。
③逗号可用于把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。常用于下列情形：
①句子内部主语与谓语之间 、动词与宾语之间、状语后边，如果需要停顿，用逗号。②用来分开句内各词语或表示语气的停顿。③并列词语之间带有「啊」「呀」「啦」等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
④并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。⑤複句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。顿号停顿极其短暂；分号的停顿主要是句子之间，表示并列关係的时常用；句号则表示一句话表达之后的收结。
「首先、其次、第三」从内容看各是一个完整的句子，且三句之间没有明显的主次之分，属并列关係，且不构成複句形式。第二句和第三句的谓语部分属并列动词性短语构成，故内部的逗号不必改动。综合判断，这两处逗号应指第一句、第二句结束后的逗号，不妥，应该为分好或句号。
️九(4)班準备开展一次「护野生动物」的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(12分)
夏年已逝的回答：
小题1:示例:保护野生动物,从点点滴滴做起。(2分)
小题2:示例:尊敬的各位老师和同学:
我很荣幸有机会参加「保护野生动物」推广大使的竞聘。首先感谢大家,给了我这个机会。我从小就很喜欢动物,也读过大量的有关野生动物的书籍,我有信心做好「保护野生动物」的宣传工作。
希望大家能支援我,我会用竭尽全力的工作和成果回报你们的信任。(4分,言之有理即可)
小题3:①示例:为了保护野生动物,维持生态平衡(2分) ②制止 抵制(2分) ③「此致」「敬礼」应删去(2分)
小题1:
试题分析：紧扣「保护野生动物」这个中心内容拟写宣传标语，要求语言简明，有宣传性。
小题2:
试题分析：要说明自己对保护动物的认识和自己作为「爱心推广大使」竞聘者的条件以及被聘后如何尽职尽责工作，明确提出竞聘申请。
小题3:
试题分析：倡议书开头一般是说明提出倡议的原因。按照句子成分搭配的要求来判断病句。格式的问题一般在标题、称谓、敬语和落款处，一一检查。
️某小组暑期开展以「书信沟通你我他」为主题的语文实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解
手机使用者的回答：
（1）②③⑤
（2）①薰染薰陶（或：感染影响）；②使（让）我在写作上获益良多（或：对我的写作帮助很大）（意思对即可）
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