为此，建议鼓励教师、学生和管理人员之间持续对话，不将人工智能技术视为一种需要被遏制的威胁，而是将其视为一种需要负责任地理解和使用的强大工具。这需要我们制定人工智能整合策略，确定明确的指导方针、有效的教职工培…