热心网友的回答：
如果你说的这四所小学都属于公办学校，那你就没有必要打听待遇的问题。公办小学教师的待遇主要是财政供养部分的工资和政策规定的一些待遇，学校并不能安排额外的待遇。虽然绩效工资又学校发放，但那是全市一个标準，只不过学校在制定发放标準是略有不同而已，学校之间相差并不大，而且主要向教学一线的教师倾斜。
至于子女入校，每个学校都有自己的政策，你不必担心这个。所以，在以上四所小学的选择上，你应该主要考虑学校的地理位置，是否方便；学校基础设施是否到位；对自己今后的发展是否有大的帮助等方面。仅此建议，一个曾经的小学教师。
温柔羙肆吉的回答：
力旺好一些，只知道工资高，子女问题不清楚
️河北省小学入学、转学、升学的流程是什么？
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热心网友的回答：
说实话没法準确回答你这个问题。升学率首先是要分一本。二本还是本科升学率。
这个是跟学校关係最大的。一个好学校的升学率肯定是远远高于一个二流高中的。而文科理科的升学率首先由学校决定。
然后由这个学校的侧重学科决定的。有的学校重视理科教育，有的学校重视文科教育。一般情况下是理科上大学的人数远高于文科上大学的。
但是同事你应该看到高中时候理科的人数远高于文科的人数。而按照 升学率==文（理）升学人数/文（理）科总人数 来看。其实文科的升学率是远高于理科的，但是最主要的同学你应该仔细考虑好自己的兴趣，自己将来究竟想做什么，自己究竟未来的发展是什么，因为文科理科这个选择基本上是你最重要的一个选择，影响你以后的大学，工作，生活。
️小学升初中是根据户口所在地还是实际居住地来分配
q残烛的回答：
我国教育法规定凡我国公民以就近为原则必须接受九年义务教育，也就是说，不管你的户籍在**，只要是中国公民，在我国都可以就近入学，小学升初中是自然升学，原则上是原就学的小学所对口升学的中学，不过你孩子入学如果在自然升学学校入学不方便，可以持相关证明材料（房产、户口、工作等）办理异地升学手续，当然各地依自己条件的不同所需要提供的材料稍有不同，户口在片内、本地片外、外地户口所需要的材料也各不相同，你到学校去问一下，提前準备一下最好。
热心网友的回答：
是根据户口所在地来分配的！
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️中考网上报名小学入学描述时间填错了对升学有影响吗
睦俊能蹇来的回答：
这个没有什么直接的影响，因为高考网上报名，如果录入有问题可以申请更正，主要姓名，身份证号码和学历不要搞错就可以
希望这次回答对你有版主，考试，报名，成绩查询建议去查成绩全拼音这个**，很实用的**
️小学升初中是根据户口所在地还是实际居住地来分配？
中顾法律网的回答：
我国教育法规定凡我国公民以就近为原则必须接受九年义务教育，也就是说，不管你的户籍在**，只要是中国公民，在我国都可以就近入学。
小学升初中是自然升学，原则上是原就学的小学所对口升学的中学，不过你孩子入学如果在自然升学学校入学不方便，可以持相关证明材料（房产、户口、工作等）办理异地升学手续，当然各地依自己条件的不同所需要提供的材料稍有不同，户口在片内、本地片外、外地户口所需要的材料也各不相同。
小学升初中是不是要提前办理入学手续？怎样办理？
小学升初中要统一办理入学手续。
县域内初中新生入学手续办理工作要在同一时段进行。学生及父母或其他法定监护人持省级教育行政部门规定的有效证明，到拟升入的初中或县级教育行政部门指定的地点办理入学手续。
县级教育行政部门应及时彙总入学手续办理资讯，对实际办理入学手续人数超出或不满计划数的学校，及时进行必要调整。
小升初规定：
为贯彻十八届三中全会精神，落实义务教育免试就近入学要求，健全科学、明晰、便利的小学升入初中制度，规範招生入学行为，提高治理水平，促进教育公平，根据《义务教育法》规定，提出如下实施意见。
一、合理划定招生範围
县级教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定对口小学（单校划片）。对于城市老城区暂时难以实行单校划片的，可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生範围（多校划片）。优质初中要纳入多校划片範围。
片区划定后要相对稳定，确需调整时要由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。
二、有序确定入学物件
县级教育行政部门应充分利用全国中小学生学籍资讯管理系统组织实施小升初工作，严格实行「一人一籍、籍随人走」，提高学籍管理资讯化水平，为小升初学生登记、随机派位及遏制学生无序流动等提供基础性保障。
单校划片学校採用对口直升方式招生，即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校，先徵求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。
未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中，由县级教育行政部门统一受理、稽核，统筹安排就学。
地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。
三、规範办理入学手续
县域内初中新生入学手续办理工作要在同一时段进行。学生及父母或其他法定监护人持省级教育行政部门规定的有效证明，到拟升入的初中或县级教育行政部门指定的地点办理入学手续。
县级教育行政部门应及时彙总入学手续办理资讯，对实际办理入学手续人数超出或不满计划数的学校，及时进行必要调整。
四、全面实行阳光招生
小升初工作开始前，县级教育行政部门要通过多种形式主动向社会公开相关资讯。包括县域内小升初具体政策，每所初中划片範围、招生计划、程式时间、办学条件，省级教育行政部门批准的特长生招生资讯和录取办法，以及工作谘询方式、监督举报平台、信访接待地址等。
小升初期间，县级教育行政部门要主动公布招生结果等相关资讯，做好信访接待工作，及时迴应社会关切。学校也要主动公开招生结果等重要资讯。
五、逐步减少特长招生
强化义务教育注重品行培养、激发学习兴趣、培育健康体魄、养成良好习惯的目标任务，逐步减少特长生招生学校和招生比例，到2023年经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。特长生招生具体办法由县级教育行政部门制定，报省级教育行政部门备案。
六、做好随迁子女就学
坚持深化改革，分类推进，妥善解决外来务工人员随迁子女小升初问题。省级教育行政部门要依法制定随迁子女初中入学的政策措施，县级教育行政部门要做好实施工作。各地要依法合理确定随迁子女入学条件，积极接收随迁子女就学，帮助他们解决实际困难，融入城市生活。
随迁子女特别集中的地方，要扩大公办学校容量，鼓励社会力量办学，购买民办学校服务，加大对接收随迁子女学校的支援力度，满足随迁子女入学需求。特大城市要结合城市发展规划、人口控制目标和教育承载能力，稳步有序地安排符合条件的随迁子女就学。
七、大力推进均衡发展
各地要统筹义务教育资源均衡配置，开展义务教育学校标準化建设，整体提升办学条件和办学水平，办好每一所初中，为小升初工作夯实良好基础。实行校长教师交流轮岗。大力推进学校联盟或集团化办学模式。
将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。
八、试行学区化办学
要因地制宜，按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则，将初中和小学结合成片进行统筹管理，提倡多校协同、资源整合、九年一贯。推动学区内学校之间校长教师均衡配置，促进设施装置和运动场地等教育教学资源充分共享，全面提升学区内教学管理、教师培训、学生活动、课堂改革、质量考核等工作水平。
九、加强组织领导
地方各级教育行政部门要加强对小升初工作的领导，制订实施方案，建立工作推进位制度、划片决策制度、入学监督制度、资讯公开制度和责任追究制度。教育行政部门「一把手」要负总责，分管领导具体负责，明确岗位职责，加强协调配合，建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初工作机制。要加大查处力度，重点纠正违规考试招生、不按就近原则安排入学、随意接收择校生及乱收费行为。
各级教育督导部门要对政策实施情况进行专项督导。国家开展的义务教育发展基本均衡县区认定、相关考评与各地小升初工作情况挂钩。
十、加强宣传引导
专拣米粒的回答：
根据户口所在地来分配。
小学升初中是自然升学，原则上是原就学的小学所对口升学的中学，不过孩子入学在自然升学学校入学不方便，可以持相关证明材料（房产、户口、工作等）办理异地升学手续。
当然各地依自己条件的不同所需要提供的材料稍有不同，户口在片内、本地片外、外地户口所需要的材料也各不相同。
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