热心网友的回答：
《经济学原理》是基础课程，《管理经济学》是建立在《经济学原理》的一门学科，也可以说是其一个分支
格陵兰的苦寒的回答：
不一样的。经济学原理是最基本最初级的经济学课程，可以说只是一个入门，所以不会涉及到分支学科，管理经济学作为经济学的一个分支，你用一本入门的基础书肯定是不行的。就好比拿小学的算术书，想去学一门叫做函式的专门课程，那肯定是不行的
西国王妃的回答：
可以看啊
经济学原理看后对管理经济学有帮助的
因为都是经济方面的 总体上差别不大 ...
热心网友的回答：
个人感觉差别蛮大的。我看得懂经济学原理，看管理经济学时还是费了一些脑筋的。
热心网友的回答：
很大，虽然都以经济学为基础，但研究的出发点和物件不同。
️自学考试中的《管理经济学》和《经济学》哪个好考一些5
彘考痴爹的回答：
1、《经济学》和《管理经济学》可以互免，对于初学经济学课程的自考生来说，建议考《经济学》这门。
2、这两门课程的通过率，或者说难度是相当的。只是这两门课程有前后衔接关係，学《管理经济学》之前是要求有（西方）经济学这个基础的。而《经济学》是属于基础性的，入门级的，且理论性、通用性都较强的课程。
所以，自学它还是有一定难度的。如果直接学《管理经济学》那可能更不适合，变成也客观地存在一定难度了。
3、以上仅是我个人观点，供您参考下。
️《管理经济学》怎么样
慧聚财经的回答：
管理bai
经济学是du经济学的一个分支，管理经zhi济学dao为经营决策提供内了一种系统而又有逻辑的分容析方法，这些经营决策既影响日常决策，也影响长期计划决策的经济力，是微观经济学在管理实践中的应用，是沟通经济学理论与企业管理决策的桥樑，它为企业决策和管理提供分析工具和方法，其理论主要是围绕需求、生产、成本、市场等几个因素提出的。
主要理论
需求理论
需求理论主要分析不同**水平的产品的需求量，以及在**、收入和相关商品的**发生变化时，及国民经济水平发生变化时的需求改变率。它的作用是支援企业的**决策和市场**，帮助企业确定需求量和**之间的关係。
包括规模经济的选择和最佳产量的选择。
市场理论
市场理论分析在不同性质的市场条件下，企业选择什么样的行为能够达到自己预期的目标。
️谁有《生活中的经济学》**？谢谢了，我急用。
弄意的回答：
简谈生活中的经济学
说到经济学，很多人会觉得它很深奥，枯燥，但事实并不是这样。其实，就像经济学家可以通过大街上女孩子裙子的长短来分辨经济景气程度一样，生活中的不少事情用经济学的眼光来看，又是另外一番风景。
什么是经济学呢？对这一概念的界定有各种各样的回答。如经济学**生产什么物品，如何生产这些物品和为谁生产这些物品。
在名着《经济学》中萨缪尔森写道：「经济学研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的商品，并把它们在不同的人之间进行分配。」《管理经济学》一书中从公平与效率、生产与分配的角度出发，指出「经济学是研究如何有效配置经济资源和如何公平分配国民财富，以满足个人或社会目的的一门社会科学。
」种种说法归结起来，总离不开这样一种思考，即经济学是使有限的资源被用于最合理的方面以便增加社会总的财富，使社会变得越来越富裕。
这种对经济学的理解，大致具有三方面的含义：第一，个人或社会的目的或慾望是永无止境的，而经济资源在绝对量上来说是有限的，稀缺的。由于人口的急剧增加，工农业的调整发展，汙染的日益严重，森林和地下水等可再生的资源及矿产等不可再生资源日渐匮乏，甚至就连以往认为取之不尽、用之不竭的空气和江河之水也因汙染而变得稀缺起来。
第二，稀缺资源虽然有各种各样的用途，但一旦用于某一用途就不能再用于其他用途。因此，人们的各项经济活动都牵涉到选择问题。在这里，效率意味着一国经济应将它的生产和消费单位组织得使社会能够得到最大数量的所需要的物品和劳务，而且，在现行习惯、法律和制度的範围内，经济资源应得到最充分的利用。
第三，在社会福利最大化的目标下，可通过「机会均等」或「结果均等」等制度来寻求公平分配方案，在市场经济条件
下，通过机会均等的公正游戏规则，将实现由竞争带来的繁荣。
而「生活中的经济学」是将略显抽象的经济学与我们生活中某些看似平常的现象以经济学的角度进行分析。在中国现阶段以经济建设为核心目标的情况下，经济学已经在我们的生活中无处不在了：分析投资**、买房前斟算价效比、就连女人们热衷的商场打折。
但是大部分人还没有仔细想过，为什么**跌涨，房价会有高有低，商场又为什么要打折呢。这些就是我们学习「生活中的经济学」的目的：用经济学的角度看待生活中的现象，更科学的权衡利弊，帮助我们做出更好的判断。
比如说这些例子：
为什么牛奶总是装在方盒子里而可乐却要装在圆瓶里？
这就是产品设计中的经济学。
原因之一可能是，软性饮料大多是直接就着容器就喝的，所以，由于圆柱形容器更称手，抵消了它所带来的额外储存成本。而牛奶却不是这样，人们大多不会直接就着盒子喝牛奶。并且，就算大多数人直接就着盒子喝牛奶，「成本效益原则」显示，它们仍然不大可能装在圆柱形容器里贩卖。
不错，方形容器的确能节约货架空间，但牛奶一例中节约的空间，显然比软性饮料一例中来得更划算。因为超市里大多数软性饮料都是放在开放式货架上的，这种架子便宜，平常也不存在运营成本，但牛奶则需要专门装在冰柜里，冰柜很贵，运营成本也高。所以，冰柜里的储存空间相当宝贵，从而提高了用方形容器装牛奶的收益。
这个问题的解释看起来似乎有点落伍，但是其中关于「产品设计应该考虑成本收益」的经济原理，在现在很多地方还是很受用的。
还有一个就是我曾经看到过的一个关于麦当劳咖啡续杯的问题。
大多数企业都要卖很多种类的货物，要想维持经营，企业用不着对每一件货品索取高于其成本的费用。相反，它只需要使总收入等于或超过所卖货品的总成本就可以了。所以，要是**、甜点和其他物品已经包含了足够的利润率，餐馆
当然可以提供免费续杯服务，同时又不亏本。
那餐馆为什么会想到提供免费续杯的服务呢？因为竞争。在餐馆业里，随着就餐顾客的人数增长，他们为顾客提供服务的平均成本就会下降，而且因为餐馆为每顿膳食索取的费用必须要高于该顿膳食的边际成本（边际成本就是在任何产量水平上，增加一个单位产量所需要增加的工人工资、原材料和燃料等变动成本），所以，只要能吸引到额外的主顾，餐馆的利润就会有所增加。
还有许多许多类似的例子，在这也就不一一列举了。
老师每次课前总会放一些幻灯片，里边有许多关于哲学的东西。在学了生活中的经济学后，总觉得经济学和哲学之间有着一些说不清的关係（完全是个人感觉），但是我在网上看的资料都没有提到这一点，也许是我多心了。
还有一点，看到弗兰克说过，「在发生一个经济行为的时候，人们总是出现依赖错误的资讯做决定的情况，还有些时候会从正确的资讯里推出错误的结论。因为这个心理现象的影响，经济行为也会跟着发生相应的变化。」在我们学了这门课程后，希望能儘量正确的分析已知的资讯，从而做出最佳的判断。
总而言之，「生活中的经济学」这门课教会了我用简单的经济学原理分析生活的的事例，对于我们将来立足与这个经济社会有很大帮助。
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