热心网友的回答：
前言有语言学家说过:「语言是语法化的词彙。」也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词彙。
一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。
在当前的英语教学中，上面倡导要淡化语法教学，要重视学生综合应用能力的培养。实施这么多年来，老师们普遍感到学生準确应用英语的能力下降了很多，特别是「写」的能力。大部分学生写的英语作文「惨不忍睹」。
这实际上是淡化语法教学所产生的严重后果。
学习母语不学语法只要「浸泡」得多就能学好，但在我国英语毕竟是一门外语，连第二语言都不是，只靠「浸泡」而不通过学习语法知识来帮助理清规律，至少对于相当多的学生是不适用的。一些没有学好语法的学生去美国上学，他们整天「浸泡」在英语环境中，「听」、「说」的能力提高了不少，但很多人「写」的能力却鲜有提高。
语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从「差」中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的「听」、「说」能力。
语法是什么？语法是帮助你解决「写」、「读」、「说」、「听」中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你正确使用英语的精华知识。
但现在许多人都害怕英语语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，学校教学过于淡化语法教学，过于强调语言的「习得」，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。
教材上的语法讲解，「千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面」，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写有时间有限、稿酬是按编的页数给的，这类资料大部分粗製滥造，总是先笼统地讲解一下，再弄点题一凑就好了。
结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，原是编者在平时教学备课中精细编写的教学讲义，经过多年修改完善，日臻系统、成熟。发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点:
二、选题经典。书中绝大部分练习题都是经过精挑细选的高考真题。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。
因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而捨弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻鬆自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。
因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同型别的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同型别的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。
然后又把题按型别编排，同型别的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，资讯在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为「章」、「讲」和「考点」三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想检视某个知识点的讲解时，可以藉助目录轻鬆找到。
六、练习题型多样化，适用于多个题型的备考。本书每一节分为两部分。「考点精讲精练」先按考点进行简明讲解，然后以单选题的形式强化所学考点知识。
「综合技能提升」以单句改错、语法填空、汉译英三种形式对所学的重点语法知识再进一步巩固。这部分的练习题，大部分来自高考真题，但又不拘泥于高考真题，可以从根本上来提高学生做短文改错、语法填空、书面表达的能力。「长难句分析技巧」一章介绍的「七字祕诀」是破解长难句的钥匙，有利于提高学生的阅读能力。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。
学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。
本书使用方法:
与其看好多书，前看后忘，还不如反覆把一本书看熟。因此，在心中要树立「我要把这本书上所有的题都做熟」这个目标，要有「只要把这本书学好，我的语法就是最棒的」这种信念。本书的使用方法:
认真做、反覆看。
做:如果时间允许的话，可以从前到后按顺序全做；如果时间不允许的话，可以挑自己不太懂的专题或重点专题有针对性地做。
查:在做别的资料上的练习遇到难题时，可以藉助本书前面的目录方便地找到相应的考点，里面有讲解、有针对性的练习，从而有效地解决学生遇到的问题。
读:还有同学花费大量时间来「读」这本书，效果也非常好。「读」并不是死记硬背，因为「读」可以使「看题」的速度慢下来，从而可以使学生有更多的时间去思考、去理解掌握语法规律。
本书所选习题大都语言点丰富，读熟后对提高写作能力和做完形能力的帮助也很大。
使用此书的注意事项:
速度要慢:要读完每个选项，既要知道为什么要选这个，也要知道为什么不选那几个。
标记难题:对做错的题或一些好题，要做上标记，以便随后複习。
及时複习:对标记过的题，还有用粉红底纹标记出的概念及要点，都要及时複习，这样才能提高学习效率；要反覆複习，这样才能确保学习效果。
要「有效」学习:一章完全学会弄熟后再学下一章，这样才有成就感。学习最忌讳半生不熟，前学后忘。
️你好，我想问你一下，英语的学生，想要一本英语语法的专项练习册，有没有是那么好推荐的呢
热心网友的回答：
语法copy的话，钻研得太深容易事bai倍功半，见得太多只du停留于表层理zhi解最后进入误区的学习者
dao，当然，对于初级和中级的学习者，语法的作用还是非常重要的，个人觉得除了学校教材里大纲上要求的内容，课外自己提高的话，选择注重实用性和操作性的材料最好。个人推荐《张道真实用英语语法》和配套的《张道真实用英语语法强化练习册》，练习册我没用过，但是这本语法书确实好，市面上还有缩印版本，便于携带阅读。到处都可以买到。
练习册可能需要网购，不一定**都有卖。
️求推荐一本高中英语语法书，我基础还行。要有习题加习题答案详解的
差一点啦的回答：
五年高考三年模拟
都满足你的要求了
热心网友的回答：
我那时候用的《superb英语语法》，挺好用，蛮全，每章后面还有一点习题。我一个好朋友用的貌似叫《无敌英语语法》，也不错
热心网友的回答：
五三最好 建议你买b版 a版是教师用书
丁丁不着调的回答：
语法书用《无敌英语语法》，但只有少量例句，习题可以另外买。
️我已经有大学英语语法书了，就想要一本只有练习语法的练习册，麻烦各位推荐一下。大学英语专业用的！
忽而今夏的回答：
推荐这两个人的书 ： 章振邦 或者 张道真 的语法书， 在噹噹网上买销量最大的就是了。
薄冰 张道真是英语语法大家，着作颇丰，他们的语法着作影响了几代人的学习！星火是民营出版发行公司，二者没有可比性！给介绍几种图书供你作选择性的参考 多次获奖，总销售量超过200万册，山西教育出版社出版的 薄冰实用英语语法详解 4版 薄冰高中英语语法详解 4版 薄冰初中英语语法详解 4版 薄冰大学英语语...
还是用薄冰英语吧，用词简单易懂，另外还要多做题，从做题中逐渐理清思路 我还要建议你找个老师或语法好的同学，给你理顺一下语法。祝学习进步。高中生的话可以看新东方或者spark的语法书，都是不错的。或者看新概念，这书还是可以的，从1开始看，从浅入深。我不知道你是 的人，其实高中的话，把课本弄透，才是最好...
可以先从初中开始补，买有初中英语语法点总结的书，一般有关中考英语的都有，也可以买专门的英语语法书，从初级开始学，再学高中的高阶的，要循序渐进嘛。现在补救就要天天坚持，加油吧！好问题！不过，用中文读懂的，读懂的不是英文！因此，英语语法也好不了的。其实学英语还是不要语法书啊，学语法会越学也没有学英语的兴...
