热心网友的回答：
这篇课文（半截蜡烛）的体裁是（ 戏剧 ），主要通过人物的（ 心理描写 ）或（ 语言描写 ）来推进情节，刻画人物。这个故事发生在（ 二战 ）（时间），写的是一个普通的（ 法国/反法西斯 ）家庭伯诺德一家（ 利用半截蜡烛隐藏祕密档案）的事，为了这个祕密，他们（用自己的智慧和勇敢与敌人了惊心动魄的斗争）。从中可以体会到他们（ 为了国家利益不惜牺牲一切的爱国主义 ）的情感和（ 机智勇敢 ）的品质。
你对这个剧本中的哪个人物印象最深刻？为什么？
杰奎琳 她巧妙地伪装出天真与可爱，毫无破绽地打动了德国少校，终于保住了拉住里的祕密。杰奎琳的语言最具特色，最有灵气。她叫少校为「司令官先生」，极大地满足了德国少校的虚荣心，使他放鬆了警惕，为成功保护蜡烛里的祕密赢得了绝佳机会。
️半截蜡烛阅读题！急急急急急急~~~
冰莹倩薇菊的回答：
1、答：我认为重要。因为（1）半截蜡烛中藏有「绝密情报」，而「绝密情报」是作战的关键，它是决定战争是否能胜利的一个比较客观的重要条件。
（2）从伯诺德夫人的一系列举动中，可以从一个侧面知道蜡烛很重要。因为最危险的地方就是最安全的地方，伯诺德夫人将蜡烛摆在了最显眼的位置为的就是避开德军的检查，由此可见很重要。
【想法可以自己谈一点，毕竟每人的想法都不一样，观点我觉得言之有理就好。】
2、答：我体会到了伯诺德夫人的聪明机智和勇敢。为了藏好绝密情报，伯诺德夫人「想了许多办法」，最后终于想到将情报藏在最不会令人怀疑的半截蜡烛中，而且她又故意将蜡烛摆在最显眼的位置，让人习惯性的以为蜡烛不会有什么问题，如此看来，伯诺德夫人是非常机智的。
同时，作为一个女人，她敢于和德军斗争，为了祖国为了和平而战斗，也不难看出她的万分勇敢，因此，她的这种聪明才智和莫大勇气都是值得我们讚扬和钦佩的。
【当然也许你也有别的体会，可以不谈人物性格，只要抓住中心来谈就好】
额。这都是多少年前学的课文了，内容和中心思想都有点忘了。你可以结合自己上课的笔记和老师说的一些内容来整理一下答案，阅读靠的就是积累，平时多用心就可以了，相信你可以有自己的一番见解。
以上答案均为个人想法。
使用者的回答：
答；这半截蜡烛重要；
热心网友的回答：
重要 它帮助了伯诺德夫人完成了任务
最危险的地方往往是最安全的
️半截蜡烛练习册第一题的答案
·跑跑小子的回答：
1、完好无损（sun）三声 损 2、点燃（ran）二声 然 3、瞥一眼（pie）三声 撇 4、胸脯（pu）二声 脯 5、凝视（ning）二声 凝 6、应付（ying）四声 应
帮个忙，一定要选我啊！
偷星九月天流星的回答：
各部，10，b,a.c
热心网友的回答：
你那是个什么题啊?没有你那本书
️半截蜡烛的课后练习
热心网友的回答：
第一段（1- 2）：伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。
第二段（3 ）：一名德**官点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。
第三段（4-5）：大儿子杰克想结搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。
第四段（6-7）：小女儿杰奎林在万分危急关头藉口上漏税缴拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。
热心网友的回答：
放心不下 第三段第三句 轻鬆 第五段杰克说的话 心提到嗓子眼 小女儿说的话
米兰仙子的回答：
「她看着两个脸色苍白……一场危机似乎过去了。」「这时候，……生个火吧。」「孩子是懂事的……默默地坐待着。」还有第6自然段。
️半截蜡烛书后第2题和第3题
热心网友的回答：
第二题：「似乎」这个词不可去掉。因为这场「危机」只是暂时过去了，并没有真的停止，「似乎」一次也从而引出下文。
第三题：(同上)。因为德军并不一定发现了蜡烛有问题，这个似乎生动形象地写出了伯诺德夫人紧张的心情与紧张的气氛。
️《半截蜡烛》五年级的课程学习指导（人教版）的答案
の紫糖的回答：
你问的是什么能说清楚些吗，这样我好给你答案啊
️苏教版语文六年级下册第6课《半截蜡烛》的第六题怎么做？急求！！！明天老师就要了！！那位好心人帮帮我！
使用者的回答：
买教材全解啊~有答案的~~~~~~~~看看就知道了~~
使用者的回答：
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name 姓名 householder or relation with the householder 户主或与户主的关係 used name 曾用名 性别 place of birth 出生地 nationality han 国籍 汉 place of origin 籍贯 date of bir...
