海绵坨坨的回答：
气质特徵
bai： 情绪发生慢，du心理平衡，善zhi于剋制忍让，dao生活有规律，爱思考，喜回独答居，内心少外露，注意力不易转移，做事心细，认真、仔细、谨慎，习惯做熟悉的工作，适应新环境慢，接受新事物慢。
气质型别：抑郁气质型别。
要多给予帮助、鼓励，避免在公开场合批评、指责、培养其敏锐、机智、自信、认真等良好品质，防止与克服、怯懦、胆小、多疑、孤独等消极品质。
消渴的回答：
1.该生表现出是个老实慢性子偏内向型的特徵2合为1. 3多训练该生的反应能力和多参加集体同学活动，优点如认真仔细多加表扬让该生有自信
️心理学案例分析问题，高分请教高手详细作答，要详细的，急急急急急急急！答得好可再追分！！！！！！
热心网友的回答：
其实这就是一个「有意注意」和「无意注意」的问题，直观教具过多而且到处都挂给学生带来了太多的「无意注意」，课堂教学还是应以有意注意为主。老师别用太多的直观教具，也别到处挂，应该在需要用到时再挂出来。课堂教学通常都是两种注意交替使用的，一直挂在那里影响到教学效果
孙亮晗的回答：
讲桌和黑板 是让学生排斥的两个地方，你拿的那些东西可以发放大学生的手里让他们轮流看，这样调动了他们的积极性 有利于课堂的气氛，在兴趣浓厚是讲给他们有关的知识，这样效果会更好
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