汽车之家的回答：
这几天情况好转了很多，可以在市区内跑跑了，偶尔出一次门也是去超市卖东西，储备生活物资，这次回家过年，几何a真是赚饱了眼球，很多村上的朋友都问我这是什么车，我说是吉利的新能源汽车——几何a，大家纷纷表示几何a的外观造型非常好看，非常时尚，特别是侧面造型，非常具有高阶车的气质，不仅好看，而且大气十足。带着几个发小去买东西，大家也都对几何a纷纷点赞，几何a的内部噪音确实非常的小，基本上听不到任何外部的噪音，而且座椅的舒适性非常好，坐在上面非常的舒服，一个朋友说这是他坐过最舒服的车。而且几何a虽然是电动车型，但是车型配置也非常的丰富，无钥匙进入，一键启动，多功能方向盘，全景天窗，倒车影像，倒车雷达，360度全景影像，自动驻车，两种驾驶模式，语音互动系统等等，这些配置也彻底征服了我的朋友，正好一个朋友年后想买车，他说改天必须先去看看几何a车型。
走进久违的乡村，感受最自由的春风。
蓝天蓝，大白白，放风的心情好开怀。
逆光也清晰，照亮你的美。
宽大的驾驶舱。
再说一次，我的专属座椅。
电子档。
实用的usb口，手机充电非常方便。
后排空调出风口。
宽敞的后排空间，孩子和妈妈的最爱。[嘻嘻]
️怎样学好数学几何
少的回答：
对于中学数学来说学习几何主要是要在脑中形成题目中所给出条件的几何图形！至于怎么形成几何图形就要平时多注意这几个方面：
1.记住课本中给出的定理和公理，并要自己动手推到下以便加深印象。做到熟记活用。
2.平时做题目的时候儘量画出每个几何题目的图形。这样有助于你可以充分运用到题目中的条件，不会出现大的遗漏。
虽然这样做题慢，耗时长，但是有助于你将来做大题难题是的一种感觉的形成，就是我们所说的灵感。
最重要的就是不管学习哪一科必须要花时间和精力的。只要你安心去学，想去学，都能学好了。试试我给你介绍的方法，说不定就能起作用。
刚有福旁卯的回答：
①数学几何属于理科的範畴，这种学科不要实际硬背，还要注重方法，平常做一道题要透彻的去理解过程，理解方法，还要多做练习题。最好準备个笔记本，把你自己认为掌握的不好的不熟练的知识记下来，多看看。把经常出错的地方记下来。
②重点的知识点要记得牢牢的，多做题，不要做太複杂的，不求答案，要深入的去理解题目，去明白题目要考察的知识，不要懒，不常做题是不会有效果的，你做的题多了，你就会见到题就知道要用哪些知识，怎么去思考
③对于自己难理解的，不懂的，可以找老师或则同学弄的明明白白的，準备个笔记本，把你认为自己不太会的不太懂的重要的知识记下来，常看
闪蕊东杨的回答：
学好几何的重点在预习，把即将学到的提前预习一遍，在脑子里留下印象，等到老师讲到时会很轻鬆的明白。
好烦的挂件的回答：
学习几何并不像有的同学所描绘的那样：「几何，几何，尖尖角角，
又不好看，又不好学」。其实几何是最具有形象性的一门科学，只要思想上重视，又注重学习方法，是完全可以学好的。
第一要学好概念。首先弄清概念的三个方面：①定义——对概念的判断；②图形——对定义的直观形象描绘；③表达方法——对定义本质属性的反映。
注意概念间的联络和区别，在理解的基础上记住公理、定理、法则、性质……
第二要学好几何语言。几何语言又分为文字语言和符号语言，几何语言总是和图形相联络。
第三要进行直观思维。即根据书上的图形，动手动脑用硬纸板、竹片等做些图形，详细进行观察分析，既可帮助我们加深对书本定理、性质的理解，进行直观思维，又可逐步培养观察力。
第四要富于想像。有的问题既要凭藉图形，又要进行抽象思维。比如，几何中的「点」没有大小，只有位置。
现实生活中的点和实际画出来的点就有大小。所以说，几何中的「点」只存在于大脑思维中。「直线」也是如此，直线可以无限延伸，谁能把直线画到火星、再画到银河系、再画到广阔的宇宙中去呢？
直线也只存在于人们的大脑思维中。
第五要边学习、边总结、边提高。几何较之其他学科，系统性更强，要把自己学过的知识进行归纳、整理、概括、总结。比如证明两条直线平行，除了利用定义证明外，还有哪些证明方法？
两条直线平行后，又具备什么性质？在现实生活中，哪些地方利用了平行线？只要细心观察，不难发现，教室墙壁两边边缘，门框、桌、凳、玻璃板、书页、火柴盒，大部分包装盒……处处存在着平行线。
同学们只要认真学习，注意听讲，勤于思考，独立完成作业，是一定能学好几何的。
上课一定要认真听讲，当堂学的知识一定当堂理解了，认真对待老师留的作业，不明白得赶紧问。
定理公式不用死背，点一定理解，会运用。
学好立体几何的关键有两个方面：
1、图形方面：不但要学会看图，而且要学会画图，通过看图和画培养自己的空间想象能力是非常重要的。
2、语言方面：很多同学能把问题想清楚，但是一落在纸面上，不成话。需要记的一句话：
几何语言最讲究言之有据，言之有理。也就是说没有根据的话不要说， 不符合定理的话不要说。
至于怎样证明立体几何问题可从下面两个角度去研究：
1、把几何中所有的定理分类：按定理的已知条件分类是性质定理，按定理的结论分类是判定定理。
如：平行于同一条直线的两条直线平行，既可以把它看成是两条直线平行的性质定理，也可以把它看
成是两条直线平行的判定定理。
又如如果两个平面平行且同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行。它既是两个平面平行的性质定理
又是两条直线平行的判定定理。这样分类之后，就可以做到需要什么就可以找到什么，比如：我们要证明直线
和平面垂直，可以用下面的定理：
（1）直线和平面垂直的判定定理
（2）两条平行垂直于同一个平面
（3）一条直线和两个平行平面同时垂直
2、明确自己要做什么：
一定要知道自己要做什么！在证明之前就要设计好路线，明确自己的每一步的目的，学会大胆假设，仔细推理。
tu某人的回答：
和学函式一样，认真。特别是上课要认真听，多思考。一道题怎么做也做不出来了再去问老师。学几何不要有畏惧心理，才能学好（我的经验哦）
髒老黎的回答：
上课认真听，做好老师布置的作业，不会做的话就问，再听老师讲评，一段时间下来肯定有提升
热心网友的回答：
培养一下空间想象能力，可以没事画画（实物）。记住那些书上的定义（什么条件是平行或垂直）。多做题，接触多种图形。
其实很多题目只要一眼就能看出那个平行或垂直，主要是带入定义才能有说服力。
还是wo自己好的回答：
多培养立体感，实在不行就学会自己摺纸折出来
第攸苗轩的回答：
数学是抽象的物理，
学习数学
的时候一定要理解其物理含义、
生活中的应用，不要纯粹为了解题而解题；虽然上学的时候我们接触的现实世界
不多，很多数学知识学的时候不知道其含义，但我们还是要勤于思考、留心老师讲解知识的时候所引申的
现实知识。
几何主要通过锻鍊自己的
空间想象能力
、作图技巧；能把想象中的
影象画出来。
祝你学习进步！
️学习数学几何的方法&技巧
使用者的回答：
学习首先就是要剋制住自己，抵制不良**，一心放在学习上，自己还要对学习感兴趣。不要去想它有多难，其实它是很简单的，学习几何需要一定的想象空间，要有清晰的思路，如果遇到难题自己要能够用多种方法去解题，要慢慢的去试，解几何题就是要试。还有做辅助线，要明确怎样做辅助线，要了解这些，还是要多做题，题做多了就很自然的对一些型别的题有了一定的掌握，做起题来就慢慢的很容易了。
主要的还是兴趣，兴趣的养成对于学习几何有很大的帮助。做几何题先由易到难，当禰遇到难题做出来后，自己就会很高兴，有很大的成就感，这样禰会对学习几何很有兴趣的。相信自己，禰一定会学好几何的
️怎么学习几何
醉了你的酒的回答：
初中的几bai何应该还是平面几du何吧？那先从简单的开始做zhi题。。让自己dao进入状态版，然后逐步提高难度。
其实权来回就那点东西。。把基础掌握好。多做一些套路性的题。
再难的题也就是把所有的基础加起来而已。。在初中一定要打好基础。因为上高中之后，就由平面几何转变为空间几何了。。
更难了。。
还有就是要对自己有信心。。这个很重要。。其实数学就是要多做题。。这虽然是个笨办法。但却是真理。。呵呵。。
吴仕胜的回答：
学习bai
几何，就是要多练习。多问问du题。对那些比较zhi难以理解dao的几何题目，你可以
内拿一个错容
题集把他记起来，几何也不怎么难。记住要用逆向思维，也就是从答案出发。多做题可以拓展你的思维和多认识一些题型。
不会的要问老师，一直到懂了为止，还有怕自己会忘记，就记起来。 老师讲解的时候要全神贯注听讲。这个世界上再怎么难的题目也能解答出来额，除非他无解，只要有一种信念。
热心网友的回答：
我就按我的经验
bai说啊~你应该没
du迴归课本吧？你应zhi该是把公式记会dao了，你再想想版你记得熟了权没？还有就是课本至少过两遍~我一直都觉得课本里没什么东西，可是很怪的，熟悉课本后效果就不一样了……还有就是改变学习方法，初中和小学不可以用一种方法的……
热心网友的回答：
呵呵，其实不难，关抄键是你要把所有的基本点全
部掌握清楚，这样的话考虑解题思路时就会全面去想。
另外，平面几何与形象思维有关，你的奥数学得好估计是逻辑思维比较优秀，因此多锻鍊锻鍊自己的形象思维能力，多做做各式各样灵活多变的题，让视野及头脑更开阔，更容易触类旁通。
️关于学习几何！！！
小雨爱明天的回答：
学习几何需要有足够的抽象空间思维能力......
我建议你可以先从最简单的题目做起，做到熟手了，就逐渐加大题目的难度，循序渐进，你就会发现其实解几何题或者几何题作辅助线是有窍门的。
下面是作辅助线的大概情况：
一、取某一条线段的中点，连线起来；（证明相似图形时经常用到；高中证明线、面或者面、面关係也有时会用到）
二、作某一线段的垂直线或者平行线；（初中证明图形全等有时用到；高中证明线、面或者面、面关係经常用到）
三、取某一段线段的几分之几，然后连线某一点或者同样是另外一段线段的几分之几点.(这个在高中几何经常会用到，初中比较少用。至少我以前初中时候用到的不超过3次.......）
至于书籍，抱歉！因为我几何一直不错，所以没有留意这方面的书籍。不过我之前有个同学买了一本《几何证明方法全书》，她好像说感觉不错，你可以看看......
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