小雅草的回答：
首先，杜绝是不可能的。建议：1.
加大奖惩力度【比起口头上的教育，这是最有效的方法，最好有些物质上的奖励，口头表扬效果不大】2.标语要温柔亲切，易被人接受【不要再弱智地写什么严禁怎么怎么样了，叛逆的孩子们会变本加厉的，「还严禁，我偏要这么做，你能把我怎么样」这才是学生懂吗，哪怕写「请不要「也行啊，破窗效应听过没？】
️法律和教育的关係
demon陌的回答：
教育法律规範所确认和调整的教育关係主体之间的权利
义务关係。是教育法律规範在教育活动中的体现。其构成要素有三，即主体、客体和内容。
任何一种教育法律关係，都以与之相适应的现行教育法律规範为前提。教育法律规範也只有在具体的教育法律关係中才能得以实现。
一般来说，只有当作为教育法律规範适用条件的法律事实出现时，才会引起具体的法律关係的产生、变更或消灭。对其性质，学术界存有两种不同的观点。一种是把它归属于行政法律关係。
《中华人民共和国教育法》所调整的教育法律关係主要可分4类。
1、教育行政法律关係。其特点是双方当事人之间存在行政上的隶属关係，其内容由行政机关单方面决定，行政管理相对人应予服从。
2、教育经济法律关係。主要涉及国家对教育的财政拨款、国家徵收教育费附加、国家对学校兴办产业及进行基本建设等採取优惠政策等。
3、教育民事法律关係。其特徵是双方当事人地位平等，基于当事人的自愿而发生，并在一定程度上体现等价有偿，如学校与教师签订聘任合同、学校之间联合办学等。
4、教育者与受教育者之间的特殊法律关係。在教育、教学活动中，教育者与教育物件之间既非双方权利义务平等的民事关係，又非上下级之间的行政关係，而是一种「传道授业」、教学相长的特殊关係。从教育的公共性和教育者职业的準公务性意义上说，有人认为这种法律关係是準行政法律关係。
️
grace米拉的回答：
一、法律专业教育与素质
️法律的教育作用
热心网友的回答：
**格式最好…… 这要求太高了吧……
简单说一下好了。
法的作用分为规範作用和社会作用
法的教育作用属于法的规範作用。具体表现在：通过法律的实施，法律规範对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。
法的教育作用通过两种方式来实现：正面教育和反面教育。
️法律有什么作用法律有没有教育的作
热心网友的回答：
法的作用
：1. 指引作用 对本人行为的指引
2. 评价作用 判断、衡量他人行为是否合法或有效的评价作用3. 教育作用 这种作用的物件是一般人的行为。
4. **作用 依靠作为社会规範的法律，人们可以预先估计到他们相互之间将如何行为。
5. 强制作用 制裁、惩罚违法犯罪行为，预防违法犯罪行为，增进社会成员的安全感。
️教育法律和教育政策的区别有
清溪看世界的回答：
教育法bai律，即
一、制定du
主体不同
1、教育法律：
zhi是由国家权dao力机关和国家行**机关按法定程属序制定的。
2、教育政策：教育政策的制定既可以是政党组织，也可以是国家立法机关和国家行政机关。
二、执行方式不同
1、教育法律：以国家的强制力为后盾的，任何组织和个人都必须遵守，不得违反。
2、教育政策：教育政策的执行方式主要是倚靠党政力量或党的纪律，运用号召、宣传、教育、解释、动员等方法贯彻落实，其强制力是有限的。
三、规範效力不同
1、教育法律：是一种社会规範，规定了人们的权利和义务。因此，有关社会成员和行政人员都必须遵守执行。由国家立法机关和国家行政机关制定的教育政策则具有普遍的约束力。
2、教育政策：政党机关制定的教育政策规範效力则只对政党组织及其党员有效。
热心网友的回答：
教育法律和
教育政来策源的区别有写回答bai有奖励
教育法律和教育政du策的区别有
写回zhi答有奖励dao 共2个回答
lapland09
lv.72019-10-04
教育法律，即
一、制定主体不同
1、教育法律：是由国家权力机关和国家行政机关按法定程式制定的。
2、教育政策：教育政策的制定既可以是政党组织，也可以是国家立法机关和国家行政机关。
二、执行方式不同
1、教育法律：以国家的强制力为后盾的，任何组织和个人都必须遵守，不得违反。
2、教育政策：教育政策的执行方式主要是倚靠党政力量或党的纪律，运用号召、宣传、教育、解释、动员等方法贯彻落实，其强制力是有限的。
三、规範效力不同
1、教育法律：是一种社会规範，规定了人们的权利和义务。因此，有关社会成员和行政人员都必须遵守执行。由国家立法机关和国家行政机关制定的教育政策则具有普遍的约束力。
2、教育政策：政党机关制定的教育政策规範效力则只对政党组织及其党员有效。
爱穿拖鞋的回答：
教育法律bai是由国家强制力du
保障实施的，是法律，zhi位阶绝dao对高于政策。我内国的《教育法容》是基本法，是由全国**制定的，位阶仅次于宪法与刑法、民法通则等法律相同，在全国範围内适用。
教育政策的制定主体就可能不同了，有可能是***，也有可能是***所属部门如教育部，也有可能是省市县各级**或其工作部门。效力绝对低于教育法，而且内容不得与教育法相牴触，否则可以不予适用乃至于撤销。适用範围也因其制定主体而各不相同，如***的当然全国使用，但是省市县的则只在本辖区内适用。
️教育法律和教育法规 区别
热心网友的回答：
教育法律是由全国人大或其常务委员会制定的规範性法律档案，比如《教师法》、《义务教育法》等；教育法规是由**或**部门制定的规範性档案，如《教育督导条例》、《校车安全管理条例》、《中小学校财务制度》、《研究生国家奖学金管理暂行办法》等。从地位上**律高于法规，法律属上位法，法规属下位法，但执行起来，法规优于法律。当下位法与上位法有冲突时，下位法服从上位法。
博爱杰杰的回答：
1、法律是由享有立法权的立法机关（全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会）行使国家立法权，依照法定程式制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。包括基本法律、普通法律。
2、教育法规是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规範性档案的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。它是由国家政权机关制订，以国家暴力机器为后盾而实施的，对人们接受教育的权利和义务起着保护和规範的作用。
️中国有关教育的法律？
热心网友的回答：
相关教育法律法规
《中华人民
共和国教育法》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国高等教育法》
《中华人民共和国民办教育促进法》
《中华人民共和国职业教育法》
《中华人民共和国国家通用语言文字法》
《中华人民共和国学位条例》
《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》
《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》
《教师资格条例》
《普通高等学校档案管理办法》
《高等教育自学考试开考专业管理办法》
《中华人民共和国中外合作办学条例》
《扫除文盲工作条例》
《幼儿园管理条例》
《普通高等学校设定暂行条例》
《学校卫生工作条例》
《学校体育工作条例》
《普通高等教育学历证书管理暂行规定》
《国家教育考试违规处理办法》
《教育行政处罚暂行实施办法》
《中小学校电化教育规程》
《中小学德育工作规程》
《少年儿童校外教育机构工作规程》
《流动儿童少年就学暂行办法》
《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》
《**高等学校设定的暂行规定》
《广播电视大学暂行规定》
《高等职业学校设定标準》（暂行）
《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》
《研究生学籍管理规定》
《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》
《社会力量办学教学管理暂行规定》
《高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法》
《普通话水平测试管理规定》
《高等教育自学考试命题工作规定》
《学校艺术教育工作规程》
《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》
《学生伤害事故处理办法》
《中国汉语水平考试(hsk)办法》
《中小学校长培训规定》
《高等学校招生全国统一考试管理处罚暂行规定》
《中小学教师继续教育规定》
《普通高等学校学生管理规定》
《特殊教育学校暂行规定》
《高等学校校园秩序管理若干规定》
《教师和教育工作者奖励规定》
️法律教育属于法律大类吗?5
shptvs马克思的回答：
属于。法学大类包
括: 法学类、监所管理类、马克思主义理论类、 社会学类、民族宗教回类、政答治学类、公安学类等。
法律类法学、国际法、国际经济法、商法、刑事司法、法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、劳动法学、社会保障法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保**学、国际法学、国际公法、国际私法、国际经济法、军事法学、商务法律、法制学、民法学、环境法、劳动法学、智慧财产权法学、科技法学、商法、金融法学、财税法、涉外经济与法律、律师事务、法律事务
热心网友的回答：
不是抄太明白你的问题，我试着说下。
现在我国大专院校的本科阶段法律教育一般都是**学，也就是不分具体的部门法专业，而是学习法学基础理论和所有主要的部门法基础理论，如宪法、民商法、刑法、行政法、三大诉讼法、国际法等，另外可选修其他相对次要的部门法。
而在研究生阶段，分为两种，一种是针对不同部门法专业领域的教育，如民商法专业。另一种是现在流行的法律硕士，其实就是本科**学学习内容的一定深化，早先只有非法学本科毕业的才能够报考这个，现在连本科法学毕业的也能读了。
热心网友的回答：
不是，法律来教育，属于教育学自类。法律大类包bai括程式法，如du民诉法，实体法如民法zhi，和法学理论，dao如法理学。虽然法学理论中会涉及到法律教育的课题，但是并没有成为一个独立的学科。
法律教育一般都设在教育（技术)学院,好像贵州师範大学就有这个专业。
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