小青77星的回答：
旅游从人类早期的生产活动开始到现代全球性的人类活动
，大致经历了古代旅游、近代旅游和现代旅游三个发展过程。
人类的迁徙活动——古代旅行（是从原始社会末期到工业革命初期这一漫长的历史时期的旅游活动）——近代旅游（从工业革命到二战结束【2023年】，这一时期真正标誌着近代旅游产生的具体事件，则是2023年世界上第一家旅行社—托马斯·库克旅行社的建立）——现代旅游业（从二战结束至今。特别是20世纪60年代以来迅速普及及于世界各地的社会化大众旅游，旅游方式也极为丰富多彩。）
️世界旅游历史发展大致分为哪几个时期
艺人醉红尘的回答：
世界旅游
历史可分为古代旅行和旅游、近代旅游和现代旅游三个时期。
一、古代旅行和旅游（2023年以前）的特徵：
1、古代的旅行、旅游动机更多的与物质功利、宗教以及政治目的相联络。
2、因而，古代旅行、旅游活动往往与通商**、宗教旅行以及奴隶主、封建帝王的巡游活动相结合，其中，宗教朝圣佔远行游历的较大比重。
3、以欧洲人为代表的探险、考察旅行相对发达，但具有物质佔有和殖民文化倾向。
二、近代旅游（2023年至第二次世界大战）的具体特徵：
1、旅游者人员构成的多层次。
2、旅游动机中消遣娱乐成分增多。
3、旅游活动空间的拓展。
4、随着旅游业的问世，在旅游保障制度层面上也开始全面推进。
5、旅游业产生了一定的关联带动效应。
皓凌的回答：
旅游是人类发展到一定阶段的产物，世界旅游历史发展可分如下：
一、古代的旅行活动。旅行活动与一个国家或地区的政治、经济状况有直接的关係，主要繁荣在古代文明国家。例如：
宗教旅行。在建有宙斯神庙宙斯神庙宙斯神庙宙斯神庙的奥林匹亚，名为「奥林匹亚庆典」是最负盛名的庆典，宙斯大祭之日，前来参观着络绎不绝，节日期间，举行赛马、赛车、赛跑、角斗等运动，这种运动后来发展为奥林匹克运动。导游手册在公元前4世纪已经问世，其中介绍了雅典、特尔斐、斯巴达等地点，从这一时期开始，广告也以标牌的形式出现了，沿着标牌所引的方向，参观者可以找到路边的旅店。
二、17世纪初开始，大旅游成为文艺复兴运动所预示的追求自由、渴望知识这一潮流的直接产物。
三、18世纪60年代一直持续到19世纪上半叶的产业革命，以发明和使用机器为主要特徵，它在生产领域和社会关係上引起了根本性变化，也为旅游业的诞生準备了条件。产业革命培育了一个巨大的商务旅行市场，各资本主义国家开始不断地向外输出商品。产业革命还推动了新式交通工具的产生，促进旅游蒸汽时代到来。
四、19世纪中叶交通工具的改进，城市化程序的加快等一系列有利条件大大地推动了旅游活动的发展，世界上第一家旅行社托马斯·库克旅行社的出现标誌着旅游作为产业开始，也标誌真正意义上旅游活动的开始。
杨漆拉的回答：
参照世界历史的分期，世界旅游历史可分为古代旅
行和旅游、近代旅游和现代旅游三个时期。
古代旅行和旅游（2023年以前）的特徵：
古代的旅行、旅游动机更多的与物质功利、宗教以及政治目的相联络。因而，古代旅行、旅游活动往往与通商**、宗教旅行以及奴隶主、封建帝王的巡游活动相结合，其中，宗教朝圣佔远行游历的较大比重
以欧洲人为代表的探险、考察旅行相对发达，但具有物质佔有和殖民文化倾向。
近代旅游（2023年至第二次世界大战）的特徵：
旅游者人员构成的多层次。
旅游动机中消遣娱乐成分增多。
旅游活动空间的拓展。
随着旅游业的问世，在旅游保障制度层面上也开始全面推进。
旅游业产生了一定的关联带动效应。
现代旅游的特徵：
异地性。旅游是人类一种空间移动，异地性，就是到定居地以外的任何地方领略不同地区间的差异性。异地性不仅指地理位置的不同，更重要的是只因地区不同而造成的旅游资源的差异性。
差异性越大，异地吸引力就越强。
闲暇性。旅游者总是利用业余闲暇世时间外出旅游。一个人只有具备一定的闲暇时间，才能去旅游。
利用专门时间去异地「旅游」，只能视作一种旅游管理工作，否则应当制止。即使是差旅型旅游，旅游者也是利用空闲时间去旅游，才被称作差旅型旅游者。
审美性。旅游是一种高阶精神审美享受；旅游者只有在旅游活动中领略了内在的美，提升思想情感，才会有难忘的旅游活动，为日后生活提供精神营养。
资讯性。旅游活动目的多种，一种具体的旅游活动，虽然主要动机突出，但次要动机往往涉及面极广，旅游者总是希望通过旅游获得更多的资讯，增长见识。
️世界旅游历史发展大致可分为哪几个时期
热心网友的回答：
近代旅游与古代旅游相比较，
有哪些不同特徵？
答：参照世界历史的分期，世界旅游历史可分为古代旅行和旅游、近代旅游和现代旅游三个时期。
1、古代旅行和旅游（2023年以前）的特徵：⑴古代的旅行、旅游动机更多的与物质功利、宗教以及政治目的相联络。因而，古代旅行、旅游活动往往与通商**、宗教旅行以及奴隶主、封建帝王的巡游活动相结合，其中，宗教朝圣佔远行游历的较大比重⑵以欧洲人为代表的探险、考察旅行相对发达，但具有物质佔有和殖民文化倾向。
2、近代旅游（2023年至第二次世界大战）的具体特徵：⑴旅游者人员构成的多层次。
⑵旅游动机中消遣娱乐成分增多。
⑶旅游活动空间的拓展。
⑷随着旅游业的问世，在旅游保障制度层面上也开始全面推进。
⑸旅游业产生了一定的关联带动效应。
️旅游的发展史及世界旅游史该如何划分？
热心网友的回答：
旅游概论教学基本要求
(36课时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校旅游服务与管理专业的一门主干专业课程。其主要任务是：通过介绍旅行和旅游现象的产生、发展及与社会经济、文化发展和自然环境的关係，分析构成旅游活动和旅游业的各基本要素以及它们之间的关係，从而揭示旅游活动的基本规律，为理解我国的旅游方针、政策和发展旅游事业服务。
二、课程教学目标
(一) 知识教学目标
1. 了解旅游的产生和发展。
2. 理解旅游及旅游业的基本概念。
3. 理解旅游市场的概念、分布及特点。
4. 掌握旅游活动和旅游业的构成。
5. 掌握生态旅游和旅游可持续发展的要求。
(二) 能力培养目标
培养良好的旅游从业意识，对旅游市场的开拓精神和竞争意识。
(三) 思想教育目标
1. 使学生初步了解旅游业在我国政治、经济、社会中的作用和地位。
2. 激发学生对旅游事业的热爱和爱国热情。
3. 培养学生良好的旅游意识和服务意识。
三、教学内容和要求
(一) 旅游概述
教学内容
1. 旅游的概念：定义；旅行与旅游的区别；内容。
2. 旅游的特点：广泛性；综合性；参与性；季节性。
3. 旅游的属性：本质属性；社会属性。
4. 旅游的型别：根据不同标準进行划分。
5. 旅游组织：世界旅游组织；我国旅游组织。
教学要求
1. 了解旅游的属性、旅游组织。
2. 理解旅游的定义和内容。
3. 理解旅游的特点。
4. 掌握旅游的型别。
(二) 旅游简史
教学内容
1. 世界旅游简史：古代；近代；现代。
2. 中国旅游简史：古代；近代；现代。
教学要求
1. 了解世界旅游历史发展的概况和各时期旅游的特点。
2. 了解中国旅游历史的沿革及其与社会、政治、经济、文化发展的联络。
3. 理解世界现代旅游迅速发展的原因。
4. 理解我国近代旅游的特点。
5. 掌握我国发展现代旅游业的方针。
(三) 旅游活动的基本要素
教学内容
1. 旅游者：概念；必备条件；型别；基本要求。
2. 旅游资源：概念；特点；型别；主题公园；开发与保护。
3. 旅游业：概念；性质；特点；地位；作用。
教学要求
1. 了解旅游资源的开发和保护。
2. 理解旅游资源的型别、旅游业的特点和作用。
3. 掌握旅游者的概念、必备条件和基本要求。
4. 掌握旅游资源的概念。
5. 掌握旅游业的概念。
(四) 旅游业的构成
教学内容
1. 旅行社：概念；型别；作用；职能和业务、质量保证。
2. 旅游交通：概述；作用；型别；旅游者的选择。
3. 旅游饭店：概述；型别；等级；旅游者的要求。
4. 旅游景区(点)：概述；等级；旅游者的要求。
5. 旅游商场：作用；型别。
6. 旅游娱乐：概念；作用；现代旅游娱乐方式及设施。
7. 旅游会展业：概念；作用。
教学要求
1. 了解旅游商场的作用。
2. 了解旅游娱乐的作用。
3. 理解旅行社质量保证。
4. 理解旅游者对旅游饭店的基本要求。
5. 理解旅游景区(点)的概述和等级情况。
6. 掌握旅行社的基本概念、型别、职能和业务。
7. 掌握旅游饭店的等级和型别。
8. 掌握旅游交通、旅游商场和旅游娱乐的型别。
9. 掌握旅游会展业的作用。
(五) 旅游市场
教学内容
1. 旅游市场的概述：概念；形成的条件；旅游者流动规律。
2. 旅游市场的划分：概念；标準。
3. 我国的旅游市场：入境旅游市场；国内旅游市场；出境旅游市场。
教学要求
1. 了解旅游者流动规律。
2. 理解旅游市场的概念。
3. 掌握旅游市场形成的条件、旅游市场的划分。
4. 掌握我国客源市场的分布和特徵。
(六) 生态旅游与可持续发展
教学内容
1. 生态旅游的定位：生态旅游的概念；对生态旅游的认识。
2. 国际比较与生态环境游：生态的区分；中外生态现状比较；生态环境游的意义。
3. 旅游可持续发展：完整的产品体系；严格的管理体系；新型的绿色体系。
教学要求
1. 了解生态的分类。
2. 理解生态环境游的意义。
3. 掌握生态旅游的概念。
4. 掌握旅游可持续发展概念。
(七) 旅游业的发展趋势
教学内容
1. 世界旅游业的发展趋势：更加方便、快捷和舒适；方式日趋多样化、个性化和文化化；流向继续向东亚及太平洋地区转移。
2. 我国旅游业的发展趋势：树立可持续发展战略；形成完善的产业结构；促进协调的区域发展；完成集约式增长方式的转变；开创国际化发展模式；大中华旅游圈的兴起；假日旅游。
教学要求
1. 了解世界旅游和旅游业的发展趋势。
2. 掌握我国旅游业在社会主义市场经济条件下的发展前景。
四、学时分配建议
序 号课 程 内 容课 时 分 配
1旅游概述4
2旅游简史3
3旅游活动的基本要素8
4旅游业的构成8
5旅游市场4
6生态旅游与可持续发展3
7旅游业的发展趋势2
机 动4
合 计36
新中国建设以来，我国旅游业的发展历程大体可以分为两个时期。第一个时期的起始时间为新中国建国至改革开放前。当时主要是对那些来华的外宾所的。中国旅行和游览事业管理局与1964年正式成立。新中国旅游业的发展的第二个时期为改革开放以来的步入正轨和全面振兴的发展时期。1978年至80年代中期，及接待入境旅游为...
我国旅游业的发展历程大体可以分为两个时期。第一个时期的起始时间为新中国建国至改革开放前。当时主要是对那些来华的外宾所的。中国旅行和游览事业管理局与1964年正式成立。新中国旅游业的发展的第二个时期为改革开放以来的步入正轨和全面振兴的发展时期。1978年至80年代中期，及接待入境旅游为主的发展阶段。8...
中国近代没有旅来游这一说，无论从自封建礼教上bai的 父母在不远du游 还是从实际情况出发，都没zhi 我国旅游业的发展历史？新中国建设以来，我国旅游业的发展历程大体可以分为两个时期。第一个时期的起始时间为新中国建国至改革开放前。当时主要是对那些来华的外宾所的。中国旅行和游览事业管理局与1964年正...
