课文你来说的回答：
分段一（第1自然段）：写詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
分段二（第2、3自然段）：詹天佑接受了修建京张铁路的任务。
分段三（第4-6自然段 ）：詹天佑克服了重重困难，终于成功的修建了京张铁路。
分段四（第7自然段 ）：后人们对詹天佑的成果感到自豪，为他立了铜像来纪念他。
️詹天佑第二自然段层次划分10
的回答：
分四层呢，由所想，所做，所说，所看组成，好像是这样，很容易分呢
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡刬平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说∶「我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。」
他亲自带着学生和工人，扛着标杆，揹着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
第一层 接受了任务
第二层 所说
第三层 所做
第四层 所想
️詹天佑这篇课文每段意思，我不要部分意！！！
花香味儿的回答：
一：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
二：帝国主义者争夺铁路的修筑权，并要挟清政内府。
三：詹天佑接受任务容
，帝国主义者对他冷嘲热讽。
四: 詹天佑不畏困难，在塞外勘测、计算、设计、测绘线路。
五：詹天佑修居庸关和八达岭两条隧道的过程。
六: 詹天佑设计了「人」字形线路。
七：京张铁路不满四年就修好了，人们敬仰詹天佑。一定对
热心网友的回答：
第一段（
抄1~3）:清**任命詹天佑为bai总工程师，修筑铁路。du第二段(4~6)：詹天佑带领技zhi术人员和工人克服困难修筑铁dao路，突出他是一位杰出爱国工程师。
第三段(7):詹天佑提前竣工，给帝国主义者有力的回击，受到人们讚扬，还竖起了他的铜像。
参考书上写的。
热心网友的回答：
(1--3)詹天佑接受了修筑京张铁路的任务。
（4--6）詹天佑带领工人修筑铁路。
（7）詹天佑修筑完铁路的情况
️宇宙之谜这篇课文怎么分段段意是什么？
课文你来说的回答：
宇宙生命之谜这篇课文分段和段意：
第一部分（1）：写的是从古至今地球之专外有没有生命一直是属一个吸引人的问题。
第二部分（2-8）：先概括地说明，从理论上猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体，然后具体地介绍了科学家探索的历程。
第三部分（9-10）：人们至今没有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之谜。
看风筝 1 忆风筝 2 3 做风筝 毁风筝 4 12 风筝 全文共12段,以 风筝 为线索,可以分为几部分?全文有12个自然段，以风筝为线索，可分为四个部分。第一部分 1 2 比较北京和故乡放风筝的时令，引出回忆。第二部分 3 4 写 我 回忆小时侯在故乡故意弄坏了小兄弟的风筝的事情。第三部分 5 ...
勘测线路 表现了詹天佑对工作一丝不苟，极端负责任，对工作人员严格要求和认真严谨的工作作风 从行动描写中让我们体会到詹天佑身先士卒，率先垂範，与工作人员同甘共苦的精神！语言 动作 心理 精益求精 吃苦耐劳 坚持不懈 表现了詹天佑强烈的爱国精神 第一问有多种答法不列举 勘测路线 强烈的爱国之心 勘测路线...
我体会到了詹天佑不怕困难 不畏艰难险阻 周密考虑 一丝不苟的工作精神。因条件不足，无法作答 我体会到了詹天佑严谨的工作态度和他对工作极端负责一丝不苟对工作人员严格要求 从课文 詹天佑 第四段中的四个 体会到了什么 用排比 一方面看出詹天佑勘测线路所做的繁重的工作 突出了勘测线路的困难之多难度之大 另...
