热心网友的回答：
先把自己的发音矫正，因为孩子很容易受到影响。如果学习错了就不好了!
热心网友的回答：
如果你想通过这种方式教孩子英语，那你可以让孩子在abc360学，因为你专业度不够，会给孩子带来误导，他们这边，外国老师授课，都是通过讲故事，做游戏，唱歌订房时给孩子上课，孩子很喜欢的。
️给孩子读英文绘本故事学英语的方法真的有用吗？
腐姐控妹纸的回答：
中国儿童学习英语没有语言环境是无法改变的事实。有经济能力的家长当然会把孩子送到国外培养。但是不能去国外的孩子就不能学好英语了吗？
不是的，目前一种新的英语学习方法开始被採用，就是与孩子一起阅读英文绘本故事，这虽然比不上生活在英语环境里有效，但它提供了某种程度的全英语环境，尤其是读故事的人变成了来自英语国家的外教后，就更加原汁原味了。与孩子一起阅读原版英文绘本故事确实能为孩子的英语学习，带来听说读写的全面经验。
在中国，孩子接触英语最早从幼儿园开始，他们每天接触英语的时间也就无外乎是在幼儿园的上课时间，还有在外面英语培训班的时间，这两个时间加起来都不会超过3个小时。有心的妈妈，会在家里辅导，这样接触英语的时间还比较多一些，这就是全部的英语环境了。但是我们知道，幼儿园的课程是根据教材走的，教材里边的句子，单词都是编教材的人，根据他们认为的这个年龄段孩子应该学什么来编写的。
这和读英文绘本故事的差距有三：
1.英语教材在内容上不如英文绘本故事有连贯性，绘本故事情节跌宕起伏，一环扣一环。而英语教材都是一节一节的。
2.英文绘本故事里边的句子是英语国家的儿童作家编写，不仅在用句和语言特点上更加原汁原味，而且所列单词很广泛，涉及到生活的方方面面。更加利于孩子培养英语语感。
3.英文绘本故事无论是绘图和语言都非常生动有趣，比起英语教材来，更容易吸引孩子的注意力和兴趣。
这里分享一位妈妈给自己孩子读英文绘本的感受：
《hello, puppy》是汪培珽书单里推荐的英文绘本故事之一，在读这本书的时候，我遇到了这样的问题，孩子说，妈妈，我不想听英语的。当时心里是有点失望的，不过我就当没听见她们的话，坚持读完了。就这样大约三四天，孩子习惯了，大约2个周后，这本书孩子就非常熟悉了，熟悉到能接上单词，后来能自己背出来了。
当时真是开心极了。
接下来第二本《today is monday》，eric的书，他的书的特点是语句非常简单。这本书是学习一週7天的，还有一些食物的单词。这一週七天的单词是小学五年级才学习的内容，我自己也觉得读音并不是很好掌握，也没抱多大希望。
刚开始读的时候，她们反应平淡，我灵机一动，编成了chant, 打着拍子，说的很有节奏感，她们马上很感兴趣了，听得哈哈大笑，听完后让我再说一遍。我就倒着从週日再说到週一。后来，这本书掌握的比第一本还要快。
并且她们还经常愿意自己说。
现在她们对英文故事跟中文的一样了，每天必听。而我也是每天必读，并且準备坚持下去。
所以读英文绘本故事对培养幼儿的英语能力确实是有效果的，但是需要长期坚持。不是一朝一夕的事情，如果只把读英文绘本故事当成偶尔的休闲，是不可能见到效果的。
️家长在给给孩子讲英文绘本故事时需要注意什么
啥名字好呢呢呢的回答：
孩子对于绘本故事，是很容易接受的，尤其是插图设计，图案鲜明，容易引起孩子的注意。
只要按照绘本上面的知识，讲解就好，如果绘声绘色的讲解，效果就会更好一些。
️英语绘本故事教学和普通的英语教学，那个更有利于孩子的英语学习？
的回答：
英文绘本和普通英语课是完全不同的
英文绘本教材是绘本故事，英语课就是英语教材，在趣味性上肯定前者更胜一筹。
英文绘本像是故事会，孩子们听故事，而英语课就是教室上课的，在授课形式上孩子会更喜欢前者。
另外英文绘本的里边的单词句子都是儿童作家编写的，不会依据拿个国家的教学大刚走，而英语课就不一样，某种程度上是为了配合学生的学习进度走的。 前者更倾向于英语能力的培养，而后者更偏向应试教育。
热心网友的回答：
我更倾向于英文绘本故事，如果能长期坚持的肯定会有不错的效果，个人认为对这种学英语的方法是潜移默化，日久坚持的。现在的市面上没有哪家机构用英文绘本的方式教学，因为它是长期能力的培养，不利于他们的商业模式，你可以搜搜，叫故事部落。
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