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2011 年 10月 13日一、晨bai间接待
二、集体活动
du 语言 活动名称 ： ***x 活动目标zhi：dao 1 培养幼儿******,,,,,,,,2 发展幼儿******xx 活动準备内：
省编幼儿用书，教
容具 *** 活动过程： 1. 故事汇入，吸引幼儿注意力， ，，，，，，，， 2.
*********xx 活动小结：通过活动幼儿能够******x,锻鍊了幼儿的******x 教学反思：通过这节课的学习，发现了幼儿对语言的了解只是片面的************x,在以后的工作中我会更加的******xx。
️幼儿园中班社会活动为什么要说谢谢精品教案
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课题说声「谢谢」
学科品德与社会
学段：中段
年级三年级相关
️幼儿园中班社会活动《好东西要分享》教案参考 急用 谢谢
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一、抄活动内容：好东西袭要分享
二、活动目的：1、引bai导幼儿体du会与他人分zhi享的快乐。2、培养幼儿与他dao人友好相处的能力
3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。
三、重难点分析：重点—理解朋友之间好东西要分享的道理。难点—现实生活中分享好东西
四、活动方式：集体教学
五、活动準备：知识準备—学得人际交往的基本知识与技能。物质準备—教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，摺纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》
六、活动过程：
一、汇入提问：你有朋友吗？他（她）是谁？
二、1.教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。
2.与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎么样，知道朋友要好东西一起分享。
3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，摺纸作品，幼儿之间相互交流。
4.幼儿自由结伴交换物品进行分享（注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享，体会分享的乐趣）5.请幼儿说一说与朋友分享有什么感受？
三、结束
请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。
引言 案例背景 案例描述 提出问题 解决问题的方法 评析。幼儿园的教学案例怎么写?作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规範要求，而且也是教育学生的重要手段，起着 以身立教 的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能...
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