秋青剑的回答：
国家没有明确的规定残疾儿童不能上正常学校，就不知道是什么样的残疾，
如果不影响正常的上课秩序和能保证他正常到校上课是可以的。
今年的高考中不是有几位也是残疾学生吗！而且他们的成绩都非常好！！
热心网友的回答：
学校基本上都不收的，我儿子就是这情况，问了好几所学校都让上特殊学校，我们的收入也不多但为了孩子跟正常孩子一样不自卑只好花钱送他去上私立学校、、
热心网友的回答：
可以的，我们学校就有的呀！放心，可以的。
️言语和精神都残疾的儿童，去普通学校读书能适应吗？100
断臂维丢斯的回答：
以下仅为个人观点：
如果真的是残疾二级，个人建议普通学校可能不适合其发展。e69da5e887aa62616964757a686964616f31333431343566
伤残的等级分为一级到十级伤残，由重度到轻度。
一级伤残划分依据
a. 日常生活完全不能自理，全靠别人帮助或採用专门设施，否则生命无法维持；
b. 意识消失；
c. 各种活动均受到限制而卧床；
d. 社会交往完全丧失。
二级伤残划分依据
a. 日常生活需要随时有人帮助；
b. 各种活动受限，仅限于床上或椅上的活动；
c. 不能工作；
d. 社会交往极度困难。
而残疾人分为几类，暂时只写问题相关的：
言语残疾：分一级言语残疾、二级言语残疾、**言语残疾和四级言语残疾四个等级。
精神残疾：分一级（重度）精神残疾、二级（中度）精神残疾和**（轻度）精神残疾三个等级。
多重残疾：凡是两种以上残疾的为多重残疾，分级标準按其中最重类别进行分级。
多重残疾二级说明言语和精神必然是有一项到达了其二级残疾标準。
言语二级标準指具有一定的发音能力，语音清晰度在10-30%，言语能力等级测试可通过一级，但不能通过二级测试水平。
精神二级标準指who-dasⅱ值在106~115分之间，适应行为重度障碍；生活大部分不能自理，基本不与人交往，只与照顾者简单交往，能理解照顾者的简单指令，有一定学习能力。监护下能从事简单劳动。能表达自己的基本需求，偶尔被动参与社交活动；需要环境提供广泛的支援，大部分生活仍需他人照料。
您问题中的儿童若是言语残疾程度更重，生活方面还可自理，则情况相对好一些。
在普通学校40人左右的班级里虽不能单独对其照顾，但也不会有太大问题。而听力正常，若学习能力与其他孩子相近，是能够在普通学校读书的，但孩子与他人的差异可能会给其心灵带来一些创伤，而精神上的残疾，容易让其孤僻，甚至可能会钻牛角尖。父母和老师的引导，会对其产生巨大影响。
普通学校的孩子众多，老师可能对其会重点关注，但也不可能失去对其他孩子的关注。
考学只是成长的一条道路，道路千千万，人生无重叠，确定一条有潜力的道路，一直专注下去也会取得傲人成绩。
有一部电影名为《阿甘正传》，题主可以看一下。
掌中的女孩的回答：
言语有问题的儿童区学校，就算学校很好，和普通儿童沟通也是会有障碍的，最好去专业的学校。至于精神有残疾的小朋友最好听医嘱，看是哪方面的了，万一有攻击意向，对普通儿童不公平
恶灵空的回答：
从我工作得角bai度来讲，du
我希望你能把zhi孩子送到特殊学校去读书，在dao那里有专业得回老师对答孩子得各方面进行辅导，而在普通学校，由于孩子得情况特殊，可能会有一些调皮得学生对孩子进行语言上得欺辱等多种因素。在有一点就是在普通学校，孩子如果不能够进行自理，在班级来讲还需要家长进行辅助，所以我建议家长还是考虑清楚在把孩子送到普通学校为好。
️言语残疾儿童是去特殊教育学校读书好还是普通学校?10
腿咚软妹的回答：
去特殊学校吧 普通学校老师肯定会察觉 同学关係也不容易相处 建议家长还是儘量给孩子就医** 经常疏导 以帮助孩子最大限度的恢复 毕竟小孩子是在成长阶段 未来还很长。。。。。。
小贝虎言语听觉**的回答：
建议去特殊教育学校，有针对性的去弥补和学习。
夏洛蒂金的回答：
特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学装置，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。
因此有残疾的儿童还是去特殊学校更好
袍诹澳麓度垒校的回答：
这个还用问吗？既然是一级精神残疾自闭症儿童，当然是去特殊教育学校上学好。如果是去普通学校，不要说老师，同学们也会发现的。
️重度肢体残疾儿童是去普通学校读书好还是去特殊教育学校读书好?100
兔少棒的回答：
这个还用问吗？既然是
一级精神残疾自闭症儿童，
当然是去特殊教育学校上学好。
如果是去普通学校，不要说
老师，同学们也会发现的。
寡味死猪的回答：
还是去特殊教育学校比较好。如果去普通学校可能有调皮的同学会拿这个事说事，也许会对那个残疾儿童留下很大的心理阴影。
翊路追随的回答：
我觉得还是去特殊教育学校的好一些，毕竟老师是专业的，不管是课程上还是辅导上都是更有针对性一些。孩子的环境也更好。在普通学校，学生人数本来就多，就算老师有心照看，也会管不过来的。
热心网友的回答：
还是专业的比较好一点，去普通的学校的话孩子看见他和周围的人不一样对孩子心理不好
大明星期的回答：
应该是去特殊吧！那里的老师应该更专业，环境也应该合适，有利于孩子发展。
️一级精神残疾儿童，智力正常，是送普通学校还是特殊教育学校上学好?50
兔少棒的回答：
这个还用问吗？既然是
一级精神残疾自闭症儿童，
当然是去特殊教育学校上学好。
如果是去普通学校，不要说
老师，同学们也会发现的。
元始天尊的回答：
特殊教育吧，毕竟特殊教育有那个条件，一般学校不可能一直监视着他的精神状态，别伤害了其他小盆友，或者伤害了自己。（没有任何歧视的意思，单纯出于安全考虑）
吴昊的回答：
肯定不能去普通学校。
️儿童残疾证可以随便撒子学校都可以读书吗
热心网友的回答：
依照残疾程度不同，可以上不同的学校。
仅供参考：
我国的残疾儿童上学的途径都有哪些
改革开放以来，我国特殊教育逐步形成了以随班就读和特教班为主体，以特殊教育学校为骨干、以送教上门等其他方式为补充的残疾儿童、少年义务教育发展的格局。特殊教育的形式主要有三种：一是特殊教育学校。
特殊教育学校是专门招收残疾儿童、少年就读的学校。我国特殊教育学校主要有四种型别：一类是以招收视力残疾儿童为主的盲校；一类是以招收听力残疾儿童为主的聋校；一类是以招收智力残疾儿童为主，兼收自闭症、脑瘫、情绪与行为障碍等残疾儿童的培智学校；最后一类是招收各种残疾儿童的综合性特殊教育学校。
2023年教育部资料统计显示，全国共有特殊教育学校1706所。
二是随班就读和普通学校附设的特殊教育班（后者简称「特教班」，也称「辅读班」）。残疾孩子在普通学校读书有两种方式，一种叫「随班就读」，即残疾孩子和普通孩子一起在普通班级里读书；另一种是在特教班中就读，即在普通学校内特别设定一些特殊教育班级，专门招收残疾学生读书。2023年教育部资料统计显示，普通小学、初中随班就读和附设特教班在校生为25.
96万人，佔特殊教育在校生总数的61%。
三是送教上门及其他特殊教育形式。「送教上门」主要是针对某些重度残疾的适龄儿童、少年，因其身体原因难以离开家，无法到校上学，各地特殊教育学校、残联等机构于是组织专门教师或**专家，定期到残疾儿童家中开展上门教育与**指导活动。
️一级精神残疾的6岁学龄前儿童，有残疾证，但智力正常，是去普通小学读书还是去特殊教育学校读书?100
不懂悲伤的小孩的回答：
我建议去特殊教育学校。大多数家长会觉得去普通学校接触普通的同学，孩子有正常的生活交流互动会对病情改善甚至痊癒。而特殊教育学校里的孩子都和自己的孩子一样或多或少都有问题，与他们接触可能会导致孩子越来越严重亦或更加远离正常人的生活。
但事实往往与其相反，普通学校是为普通人设立的，里面的老师也是普通的教师，面对我们的孩子，他们没有除教学外任何其他医学储备可能连精神残疾都闻所未闻。所以为了孩子，我们肯定要把他送去最适合的地方，而不是让他强行融入集体。
西瓜味的回答：
如果普通小学接受的话可以去普通小学上，如果普通小学不收的话只能去特殊学校了。
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