vivi林依依的回答：
先理解课文，再逐段背诵，最后全篇背诵
似火如青的回答：
背书要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：
️快速背诵课文的方法
的回答：
一．明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现「前记后忘」的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
二．反覆阅读与再现相结合背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反覆阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，保持时间也长。
特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。
背诵过程中，如果「卡壳」，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一「卡壳」就立即停止背诵。
文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反覆朗读几遍，就能流利地背诵下来。
複习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每週六或週日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。
这里需要提醒大家注意的是複习的时候可以把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边複习背诵，这样记忆和熟练程度就会更加明显。
三．加强默写，强化训练 所谓「眼过千遍，不如手抄一遍」。这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。
採取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。一篇文章，就这样一段一段地把它「吃掉」。最后，遵循「整体→部分→整体」的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。
如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。.,
斯恭蛮君的回答：
语文背诵的最快方式第一遍入脑，第二遍熟读，然后再试探着背诵...预祝你成功！
如果是英语课文，我认为最快的方法是先把句子的意思记住然后根据意思背课文，这样会记住的很快。
支竹青于鸾的回答：
我觉得最快的方法就是分段式背诵。在熟读课文的前提下，一段段的去背。
然后综合起来背，不知道这个方法是否对你有帮助。
嫦娥一号的回答：
1.理解记忆法
要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆背诵。背诵课文要儘量运用意义记忆，既加强理解记忆。
要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵议**，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2.快速诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反覆朗读，继而反覆默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。
实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆讯号中断；反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的讯号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
3.提纲挈领法
古人云：「举一纲而万目张。」文章的「纲」便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。
所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。
热心网友的回答：
记住课文里的意思,然后连续通读,最好是睡觉前通读,然后转天早上起来再读一读就记住了，我就这样
️有没有语文课文快速背诵的方法
热心网友的回答：
这个基本上没有捷径，但是我有一点小技巧，首先你要理解课文，对它的层次有清楚版的了解，了解作者的写权作思路是有助于背诵的，要想背的快，朗读比默读的效果要好，另外就是在背完后让人检查，纠正错误，不然你可能一直就是按错误的背的，总之要静下心来，集中注意力，就一定可以背好课文。
️背诵课文最快的方法？
我心御魔的回答：
先大略看三遍
有了整篇文章的脉络
再背 一段一段 太长的话 几句几句来不用背的很熟
早半小时去睡 睡觉时默默地想刚才背的内容遇到记不住的 就看一下
想一遍就行
当第二天你再来背是时 你会发现你背的很流利
热心网友的回答：
我觉得最快的方法就是分段式背诵。在熟读课文的前提下，一段段的去背。
然后综合起来背，不知道这个方法是否对你有帮助。
的回答：
一段段背 会了第一段 就背背看 然后就开始进攻第二段 如果觉得第二段也可以了 再从第一段开始背到第二段
……以此类推
热心网友的回答：
最快的方法是，看一篇课文，先浏览大概内容，看了之后把课文想象成一幅图画，背课文的时候再想那图，就很容易背出来，我就经常用这办法，效率很高的
热心网友的回答：
读书百遍，其义自见。
每天早上抽出三十分钟去读语文书
哩的回答：
先读几遍课文，深刻理解课文文意，试着一段段的背。我也是学生，天天背作文，这是我总结的经验，现在背就快了。
猫落樱的回答：
抄一句念三遍五遍,结束一段后再试着全部回忆出来
的回答：
理解着去背,分段式,,多读几遍,,在脑海中幻想下书中描写的场景,一般就差不多了
tang若聆的回答：
先读几遍，然后先背一小节，然后叠加起来，如（1小节，1·2小节）最后你连起来背。哈哈！你会感到神马都是浮云！
热心网友的回答：
背诵没有方法，只有靠自己
️怎样快速背诵英语课文 背课文的小窍门
六震轩的回答：
理解意思背啊...翻译成汉文，汉文记住了然后再变成英文背出来，超级好背....
但是如果你不知道意思，死记硬背那真是超级难...
️怎样才能快速背过语文课文
热心网友的回答：
1.理解记忆法
要在初步理解的基础上背诵.理解得越深,越容易记忆.背诵课文要儘量运用意义记忆,既加强理解记忆.
要反对不求甚解的死读书的学习方法.背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了.背诵也要因文而法,如背诵议**,可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手.
2.快速诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果.在初步理解文章后,要始而反覆朗读,继而反覆默读.只有熟读,才能加深理解,才能成诵.
实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆讯号中断；反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的讯号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度.
3.提纲挈领法
古人云：「举一纲而万目张.」文章的「纲」便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路.
所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后连,上递下接,环环紧扣,连绵不断.这样,不但背得快,而且记得牢.只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了.
4.求同存异法
某些诗文具有「重章复唱」的特点,各章（段）字句大体相同,因此,我们在背熟第一章（段）后,只要找出其余各章（段）不同的字句并记住它们就可以了.
5·示範激励法
一些功底深厚的语文教师在要求学生背诵之前,往往自己先在学生面前熟练而有表情地背诵一遍.这样做,对提高学生的背诵信心无疑是有很大激励作用的.此外,由于人们的记忆力存在着差异性,所以,在学生开始练习背诵之后,教师就要深入学生,一方面进行背诵指导,一方面及时发现背诵课文「千里马」,并让这些「千里马」在全班同学面前作示範背诵,这样做,对于增加其他学生的竞争意识和背诵信心,尤其具有重要的意义.
6.关联词提示法
并联词不但能体现複句关係和句群关係,而且也能体现议**的内在联络,有人说,关联词是议**的语言轨迹.因此,及时把握关联词这个「语言轨迹」,对背诵议**是有很大帮助的.例如,梁启超的《少年中国说》,文中有这么一段：
「彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘.使举国之少年而查为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也.故今日之责任,不在他人,而全在我少年.
」这段文字中含关联词「……而……使……则……使……则……故……而……」其中第一句中的「而」连线两个分句,表并列关係；第二句中的「使……则……使……则」构成两对关联词,分别表示假设关係；第三句中的「故」连线上下两个句子,表因果关係；「而」连线两个分句,表并列关係.我们只要把握住这些关联词,弄清它们表示的关係,边想边背,句句衔接,环环紧扣,背诵这段文字也就不大困难了.
才的回答：
先读个5遍左右，然后看一遍，儘量理解，然后再读几遍。长课文分段背，以前我很排斥这种方法，但不得不说很实用。
️如何快速背诵课文？
热心网友的回答：
建议：长
来时间阅读要背诵自的内容。
就是不停的读，要一遍比一遍快，半个小时差不多就能背下来了。第二天早上起来再熟读两遍就ok了。
或先读到熟悉为止，就是不看汉字上面的平假名也能知道这个字的读音，读10-20遍；
然后逐字逐句的背，好记性不如烂笔头，一边写一边背；
再尝试背诵，中途忘记的再看看书提示；
最后关上书，中途忘记的也不要再看，靠记忆回想。
如果你没有过目不忘的本领，就没有快捷的办法，只能老老实实的，这样你也会记得更牢！
热心网友的回答：
联想记忆法
英语：1.通过中文翻译，背
出大意2.多读，越熟越好，尝试记忆
语文：（不能强内记，要有容一定的技巧）
1.在理解的基础之上背诵
2.读书之后自然就会背了
手机使用者的回答：
在厕所记忆力会好？！！！！！！！！！！！！！！！我喜欢一句一句的背。大概会了以后，在从头背到尾
送一句祝福就行了，记住老师的生日，往后你有了工作，能在老师生日的时候，去看看老师，或者送上你的祝福就好了 语文老师过生日一般都会选择送钢笔，如果有条件也可以送字，也要看你语文老师的年龄，和性别，如果是年轻点的送香水也可以，年龄大的送丝巾也不错，如果是男老师，那送钢笔吧 我觉得自己製作的东西最好，不要...
您好！必修二里基本上都是背诵的内容，当然。我是指在演讲那些文章之前的。散文中的重点句子和文言文。诗经 里的一些名句。离骚 里的一些名句。诗三首包括 涉江採芙蓉，短歌行，归园田居一 兰亭集序 全篇，因为每次出题都不是同一句，考下来除了第一句。其他都考到了。游褒禅山记第2第3段 荷塘月色不怎么会考到。但...
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