如何教孩子写读书笔记,如何教孩子写读后感

姒冰菱及爱的回答：

想怎么写就怎么写，不拘格式。可以是一句话，一个词甚至一个字，只要是他内心的感悟就好，其优点：精炼。如果长篇大论，任何人都会感到索然无味的。

️如何教孩子写读后感

热心网友的回答：

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《<×××>读后感》；也可以用《读<×××>有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读<×××>有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联络实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联络实际发表感想。我们所说的联络实际範围很广泛，可以联络个人实际，也可以联络社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联络都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好「读」与「感」的关係，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要亲身体会，实践经验和生动的事例来阐明从「读」中悟出的道理。因此，读后感中既要写「读」，又要写「感」，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

读后感以「感」为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。

在结构上，一般在开头概括式提示「读」，从中引出「感」，在着重抒写感受后，结尾又回扣「读」。

五、叙原文不要过多，要体现出一个「简」字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到「读」能抓住重点，「感」能写出体会。?

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联络点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?

八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在「感」字上，切记要联络自己的生活实际。?

九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地複述，不能脱离原文任意发挥，应以写「体会」为主。②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受，绝非「检讨书」或「保证书」。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者

热心网友的回答：

小学生写好「读后感」要做到四点：

一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地「读」，才有写「感」的条件。

二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可「感」的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。

三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时「读」与「感」的关係，做到二不二要。

四、联络实际谈感受：指导学生联络自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。

️如何教孩子写读书笔记

秉烛求学的回答：

阅读过程中：①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来，以备份查阅。②做好读书批注。

也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟，比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面，都要及时的记录下来。

阅读完之后：①以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架，特备是思维导图形式的笔记，有一个好处就是方便新增新内容，当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，都可以加进去，促进知识的衔接，方便掌握和运用。

②针对一部分书，比如看了之后很有感触的那种，我也会写一写读书感悟。

读书应该学会的方法：

对于大部分书籍而言，重要的内容只佔全书的20%左右，所以学会高效阅读很重要。

阅读中，最好能练成一边阅读一边在脑海中简单构架思维导图的习惯和能力，这样可以大大的提升阅读效率。现在，我已经养成了有目的、有重点地进行阅读的习惯，这样可以使我在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料，这样既有助于提升阅读速度，同时也能提升阅读理解和记忆效率。当然了，这需要自己在平时的阅读中有意识的培养。

如果阅读效率低的话，可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法，掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理、归纳和分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。掌握不是一句两句话就可以做到的，想学习的可以自己去了解，或者参考《精英特速读记忆训练软体》，主要就是训练快速阅读的，里面也有「思维导图」的训练，如果你的阅读效率低，可以好好的去练习提高一下。

️如何正确评价孩子的读书笔记？

路路通的回答：

首先应强调，评价孩子笔记的标準不光是看字迹，还要看其他方面。

其标版準权

如下：（1）满五分的标準裳  ①文字书写正确，绘图无误；  ②善于抓住重点，并划上红线，複习的痕迹显而易见；  ③纸面使用合理、避免浪费；  ④字迹美观大方。

（2）满四分的标準：  ①字的书写和绘图正确；  ②能看出複习的迹象；  ③纸面的运用尚可。

（3）三分的标準；  ①字迹较乱；  ②複习的痕迹不明显；  ③纸面浪费...

请新增详细解释

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