幼儿园中班社会一粒小米种子教学反思
热心网友的回答：
一粒小米种子
有一天，小鸡连克在院子里找到一粒小米种子。
他瞧瞧找到的这粒小米种子，犹豫起来：「种子小，只能一个人吃，怎么办？」
连克想找来更多的小米种子和大伙儿一起吃。可是，他找呀找呀，再也找不到小米种子了。
鸡妈妈知道后，告诉他：「你把这粒小米种子种在地里，到秋天再来吧。」
秋天到了，连克来的埋下小米种子的地方，只见长长的一株小米成熟了，结的小米穀粒真多呀！他赶快把穀粒收下来。
连克把丰收的讯息告诉了朋友们，请大家到家里来做客。朋友们看到桌子上摆着一盘金光灿灿的穀粒，高高兴兴地吃起来。
️中班语言《一粒小种子》教案
热心网友的回答：
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
️幼儿园中班社会教学反思:家乡的土特产
啥名字好呢呢呢的回答：
活动目标
1..让幼儿认识家乡的土特产柿饼，知道柿饼是由柿子变成的。专2.结合**
使幼儿了解属柿子的成长过程以及柿饼是怎样做成的。
3.对幼儿进行爱护花草树木、爱家乡的教育。
重点难点
重点：认识柿饼。
难点：了解柿饼的製作方法
活动準备
食物柿饼、**、***课件製作
活动过程
一、出示食物柿饼，让幼儿认识; 老师提问，1.这是什么?为什么叫柿饼？
2.它是用什么做成的？柿子又是怎么来的？（发散幼儿的思维）二、学习柿子的成长过程：
1.师出示**引导幼儿观察并提问;这是什么？它的颜色有什么变化？（师引导幼儿观察讲解）.
2.师小结:春天来了——柿子树先开花——再结果子——由绿变成桔红——到了秋天柿子成熟了，火红火红的——成熟的柿子像什么？（启发幼儿发散思维）
他不爱我的回答：
临行密密缝，意恐迟迟归。
么雅蓝问芙的回答：
临行密密缝，意恐迟迟归。
再看看别人怎么说的。
️幼儿园小班科学我们的小种子的教学反思
热心网友的回答：
活动目标 引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特徵进行分类，知道种子的用途，发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。 活动过程 1.展示教师準备的种子，让幼儿自由观察。
提问：你能说出这些种子的名字吗？ 识别有困难的种子可参看图示。
2.教师：这么多的种子，我们来把它们分分类。
️幼儿园中班教学反思5
七都店的回答：
1、 结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动
本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动
热心网友的回答：
你要什么内容的反思呢？都不知道内容，怎么反思啊？
️幼儿园中班教师教学反思总结以及不足，下学期如何去完善
du知道君的回答：
孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已快一年了，其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓励和支援下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结如下：
一、思想政治方面： 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，本人在本学期中，在园领导的领导下，积极参加各项政治活动，并认真揣摩各个问题，争取做到理论联络实际，将学到的知识运用到实际工作中来。 二 、提高自身素质：
在班级工作中，我注意教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老教师请教，我班孙老师给了我很大帮助，认真给我提意见和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我儘量克服自身不足，在讲课时有了很大进步。在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
三、保教工作方面： 在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了儘快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。
从活动内容的选择，组织形式、教学方法的採用上，都儘量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。
并知道有需要时，告知**或向**求助。懂得友好相处。 在这个学期里，为了配合班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作等，我都尽力配合班主任去做，併力争做到更好。
在此过程中，不懂的就学，不会的就问，虽然偶尔也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的肯定，孩子们的进步也非常的明显，看着孩子们一天天进步，一天天成长，并得到家长的支援和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰。
四、与班内老师共同合作： 学会合作，是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师，应善于把自我完善与集体和谐统一起来。
在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热心帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。
在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如：动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显。 综上所述，有播种就会有收穫，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我欺，我们经过了半年的播种与栽培，终于收穫了可喜的成绩。
但是我们也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上鬆懈就会影响工作，今后，我会针对自己的不足之处，向其他教师吸取更好的经验，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成绩，争取做一名优秀的幼儿教师。
️幼儿园中班老师教学反思
膏贴王的回答：
活动目标：
1、了解寒假中应注意的安全和卫生，增强自我保护意识。
2012年上学期中班绘画兴趣班教学计划 我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力 创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的範画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点 社...
活动目标 学习有感情的朗诵诗歌，正确运用量词 湾 棵 运用自己积累的经验大胆想象，尝试仿编诗句。欣赏诗歌，能理解作品描绘的画面，感受诗歌语言所表现的意境美。活动过程 一 创设情境，谈话汇入 师 你们看到过月亮吗？幼儿 月亮在天上 晚上才有月亮 有时候清早还能看到月亮等 师 你们看到的月亮是什么样子的...
2011 年 10月 13日一 晨bai间接待 二 集体活动 du 语言 活动名称 x 活动目标zhi dao 1 培养幼儿 2 发展幼儿 xx 活动準备内 省编幼儿用书，教 容具 活动过程 1.故事汇入，吸引幼儿注意力，2.xx 活动小结 通过活动幼儿能够 x,锻鍊了幼儿的 x 教学反思 通过这节...
